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| 核心素养视域下小学数学教师的教学素养 | |
| 引用本文： | 张频芳.核心素养视域下小学数学教师的教学素养[J].武汉市教育科学研究院学报,2017(3):22-24. |
| 作者姓名： | 张频芳 |
| 摘 要： | 教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。那么，什么是数学核心素养？著名数学家张奠宙认为数学核心素养包括三个维度，即理解理性数学文明的文化价值，体会数学真理的严谨性、精确性；具备用数学思想方法分析和解决实际问题的基本能力；能够欣赏数学智... |
| 关 键 词： | 小学数学教师 教学素养 视域 数学思想方法 立德树人 课程改革 文化价值 数学真理 |