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| 谈怎样鼓励学生赏识和评价自已 | |
| 引用本文： | 梁中华.谈怎样鼓励学生赏识和评价自已[J].华章,2012(4). |
| 作者姓名： | 梁中华 |
| 作者单位： | 长白山保护开发区池西区第一小学,吉林抚松,134500 |
| 摘 要： | 本文先对小学生的特性进行分析,引导学生对已有知识经验进行自我评价,从而让学生通过对学习成果的自我评价,使学习的兴趣和情感油然而生.学生从自己的学习实践中获得满足和动力,养成自我评价的习惯,会使孩子们终身受益. |
| 关 键 词： | 标准 数学问题 知识经验 情感交流 |
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