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信息技术与课程整合策略探究
引用本文:应建.信息技术与课程整合策略探究[J].延边教育学院学报,2011,25(1):92-93,95.
作者姓名:应建
作者单位:浙江广播电视大学长兴学院,浙江,长兴,313100
摘    要:本文在分析信息技术与课程整合现状的基础上,提出了重视学科资源建设,重视教师素质培养,注重"以学生为本",运用"学教并重"的原则,建构学科模式,开展探究式学习,构建整合评价体系等方面的策略。

关 键 词:信息技术  课程整合  策略探究
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