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高校青年教师成长规律及培养途径
引用本文:潘正昌.高校青年教师成长规律及培养途径[J].海南广播电视大学学报,2001,2(1):30-34.
作者姓名:潘正昌
作者单位:海南广播电视大学,文科部,海南,海口,570105
摘    要:教育大计,教师为本.当今各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破口和发展综合国力的战略措施.本文从高校青年教师成长的战略意义入手,阐述了高校青年教师成长的阶段,内在进取规律与外在导向规律,并就此构建高校青年教师素质结构模式,探索高校青年教师的培养途径.

关 键 词:成长阶段  成长规律  素质结构模式  培养途径
文章编号:1009-9743(2001)01-0030-05
修稿时间:2000年5月30日

On the Growing-up Regularity & Fostering Measures of Young Teachers at Higher Learning Institutes
Pan Zheng Chang.On the Growing-up Regularity & Fostering Measures of Young Teachers at Higher Learning Institutes[J].Journal of Hainan Radio & TV University,2001,2(1):30-34.
Authors:Pan Zheng Chang
Abstract:
Keywords:
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