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| 形成性评价与终结性评价 | |
| 引用本文： | 李莹.形成性评价与终结性评价[J].世界华商经济年鉴·科学教育家,2008(8):18-18. |
| 作者姓名： | 李莹 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市沈阳药科大学,辽宁沈阳110015 |
| 摘 要： | 在大学外语课教学中要把过程性评价与终结性评价结合起来，既注重考查学生学习的过程，又看学生学习的结果。对学生学习过程的评价包括对学生课前预习情况，课堂上的表现，课后运用及期末考试等整个过程。终结性评价主要是学期末的评价。把过程性评价与终结性评价结合起来，才能形成一个关于学生的相对完整、全面的评价。 |
| 关 键 词： | 过程性评价 终结性评价 评价模武 |
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