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| 试论科学探究与合作学习在高中物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张卫产.试论科学探究与合作学习在高中物理教学中的应用[J].高考(理化生),2014(3). |
| 作者姓名： | 张卫产 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市南渡高级中学; |
| 摘 要： | 科学探究可以让学生体验到学习乐趣,对科学思想和科学精神有所领悟。合作学习可以增强学生的社会心理气氛,有利于教学质量的提高,培养学生具有良好的非认知品质。合作精神贯穿于科学探究中可以促进学生富有个性的学习、带动生生互动使之成为有效的合作者、把学生学习的各种因素都调动起来拓宽了信息的获取途径。 |
| 关 键 词： | 科学探究 合作学习 高中物理教学 |
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