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| 动手做数学《三角形两边之和大于第三边》教学 | |
| 引用本文： | 张晓刚,孙丽芳.动手做数学《三角形两边之和大于第三边》教学[J].小学教学设计,2006(5). |
| 作者姓名： | 张晓刚 孙丽芳 |
| 作者单位： | 山西晋中市教研室，灵石县第二实验小学 |
| 摘 要： | 犤教学内容犦三角形两边之和大于第三边(自编教材)。犤教学目标犦1.通过动手操作体会到:三根小棒有时能围成三角形,有时围不成三角形。2.从没有围成三角形的两种情况中,猜想能围成三角形的三根小棒具备怎样的关系,即三角形三条边之间的关系,并用多种方法进行验证。3.培养逻辑思 |
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