蜕变中的阵痛——上海郊区学前教育走在十字路口 |
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引用本文: | 沈晔.蜕变中的阵痛——上海郊区学前教育走在十字路口[J].上海教育,2004(11S):22-23. |
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作者姓名: | 沈晔 |
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作者单位: | 《上海托幼》见习记者 |
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摘 要: | “我们幼儿园的老师对这种现象都已经习以为常了”,一位幼儿园园长淡然地告诉记。教师们习惯了什么?是平均每班44名的幼儿数(国家规定标准为每班30名)。这个数据背后,隐含着多少教师超常的汗水和心血。我们不得而知。可是,这样的“习以为常”在让人钦佩之余。带给我们更多的是忧虑。随着社会经济的高速发展。上海郊区学前教育正面临着城市化进程中的种种压力和困惑。正承受着“蜕变中的阵痛“。因此.有着同样“习惯”的幼儿园并非独此一家。超班额已经成为上海郊区众多幼儿园“公开的秘密”。
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关 键 词: | 幼儿园 学前教育 上海 师资建设 全局管理 定向培养 |
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