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| 浅谈幼儿社会性发展与地方文化的关系 | |
| 引用本文： | 叶妮.浅谈幼儿社会性发展与地方文化的关系[J].学周刊C版,2011(11):198-199. |
| 作者姓名： | 叶妮 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市幼儿园,224100 |
| 摘 要： | 社会性发展（也称儿童的社会化）,是指儿童从一个自然人到逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能．成长为一个社会人．逐渐步人社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。因此．社会性发展是动态的过程．一种逐渐建构的过程。幼儿教育的最终目的是促进幼儿全面和谐发展．实现人的培养．其中社会性发展是幼儿全面发展的重要组成部分。 |
| 关 键 词： | 幼儿全面发展 社会性发展 地方文化 道德行为规范 全面和谐发展 社会行为 社会群体 相互作用 |
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