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| 浅谈中学语文教学对学生想象力的培养 | |
| 引用本文： | 张慧峰.浅谈中学语文教学对学生想象力的培养[J].学周刊C版,2011(9):195-195. |
| 作者姓名： | 张慧峰 |
| 作者单位： | 河北省临城县职教中心,054300 |
| 摘 要： | 普通心理学认为：“想象是对头脑中已有的表象进行加工改造．形成新形象的过程。”想象能够预见活动的结果．指导人们活动的方向：想象的新颖性、形象性是创造活动中不可或缺的因素。也正因为想象的重要作用．爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”《中学语文新课程标准》指出：“在语文教学过程中．指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其是要培养学生的创造性思维。” |
| 关 键 词： | 学生想象力 中学语文教学 培养 普通心理学 新课程标准 创造性思维 创造活动 爱因斯坦 |
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