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| 读写结合,让习作妙笔生花 | |
| 引用本文： | 蔡志刚.读写结合,让习作妙笔生花[J].学周刊C版,2011(12):134-135. |
| 作者姓名： | 蔡志刚 |
| 作者单位： | 福建省沙县虬江第一中心小学,365500 |
| 摘 要： | 谁都希望孩子们手中有一支神奇的笔,可以描绘出大千世界中的千变万化,心灵空间中的奇思妙想。如何让学生的习作妙笔生花？笔者认为应把＂读＂与＂写＂结合起来,让学生以读促写,在读中学写,从而有效地积累语言,提高运用语言的水平。读是积累,写是提高,只有读写结合,才能有效地提高写作能力。 |
| 关 键 词： | 感悟 积累 以读促写 妙笔生花 |
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