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| 初中数学课堂有效性教学探究 | |
| 引用本文： | 白海鹏.初中数学课堂有效性教学探究[J].学周刊C版,2011(12):53-53. |
| 作者姓名： | 白海鹏 |
| 作者单位： | 河北省武安市北安庄乡中学,056300 |
| 摘 要： | 初中数学课堂教学要求学生的主体地位得以确立和得到尊重,从而培养学生的创新精神和实践能力。作为教师,需要营造和谐、愉悦的课堂气氛,让学生在课堂中发挥所长,增进对数学学科的兴趣。如何提高课堂教学的有效性, |
| 关 键 词： | 数学课堂 有效性 教学探究 初中 教学要求 实践能力 创新精神 课堂气氛 |
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