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| 巧施“拙手”，增加课堂教学的“砝码” | |
| 引用本文： | 陈锁斌.巧施“拙手”，增加课堂教学的“砝码”[J].学周刊C版,2011(10):101-101. |
| 作者姓名： | 陈锁斌 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市光华初级中学,213300 |
| 摘 要： | 讲究课堂教学的效果，向课堂教学要质量．已成为我们的共识。所谓“质量”．就是指教师遵循一定的教学目标．采取一定的教学方法．达到一定的教学效果。它是课程标准所要求的．也是每位教师必须完成的。这里我们孜孜以求的“质量”．是教学效果中的主值。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 砝码 “质量” 教学效果 教学方法 教学目标 课程标准 教师 |
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