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| 刍议小学道德与法治生活化浅析方式 | |
| 引用本文： | 高书云.刍议小学道德与法治生活化浅析方式[J].成长,2021(5). |
| 作者姓名： | 高书云 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市田家炳实验小学 |
| 摘 要： | 教师教学不是一成不变的,教学方式多样化更有利于学生的长久发展。理论知识的指导只能引导学生懂得其中的道理,引入生活化的教学方式才能更直观地提升学生学习效率。小学道德与法治教学是一门非常重要的学科,它既是学生未来发展的基础,也能对学生长久发展提供重要保障,培养学生的法治意识,更有利于提升学生遵纪守法的意识。小学道德与法治生活化教学能够培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提升他们综合能力。 |
| 关 键 词： | 生活化 教学方法 教师教学 |
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