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中小学教育教学断层分析与衔接思路
引用本文:张仁波.中小学教育教学断层分析与衔接思路[J].厦门教育学院学报,2008,10(1):77-79.
作者姓名:张仁波
作者单位:恩明区教师进修学校,福建,厦门,361001
摘    要:文章通过对中小学教育教学衔接存在的问题,结合义务教育阶段的育人目标,阐述了对整个义务教育阶段九年一贯制育人目标的认识,分析了中小学教学衔接存在的问题所在,针对性地提出了中小学衔接的工作思路。

关 键 词:中小学  断层  衔接  分析
文章编号:1673-0275(2008)01-0077-03
修稿时间:2008年1月14日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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