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教师如何进行课程创生
引用本文:李国华,张继红.教师如何进行课程创生[J].教书育人,2008(10):34-36.
作者姓名:李国华  张继红
作者单位:湖南耒阳二中
摘    要:课程改革使教师由被动执行课程计划转向积极进行课程创生。工作性质与特点决定了教师进行课程创生主要体现在课程实施中,但在课程决策、开发和研究等方面,也需要进行创生。

关 键 词:课程创生  教师  课程改革  工作性质  课程决策
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