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实现学与教的统一提高课堂教学质量
引用本文:顾惠梁.实现学与教的统一提高课堂教学质量[J].上海教育,1997(2).
作者姓名:顾惠梁
作者单位:静安区第一中心小学
摘    要:如何实现轻负担、高质量的教学改革目标?如何通过课堂教学的优化,提高40分钟课堂教学的效益?近几年来,我校以学与教的统一为主攻方向,通过深层次的教学研究,从而在不加重学生课业负担的前提下,切实提高了学科课堂教学的质量。强调学与教的统一,是针对事实上的不统一而提出的。而这不统一正是造成课堂教学低效或无效状态

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