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| 高中英语作业形式要走向多样化 | |
| 引用本文： | 孟繁荣.高中英语作业形式要走向多样化[J].中国教育学刊,2012(1):85-86. |
| 作者姓名： | 孟繁荣 |
| 作者单位： | 河北省内丘中学 |
| 摘 要： | 多年来,中小学作业布置的模式几乎没有什么大的变化,尤其是高中英语作业,数十年如一日,大多数是单词识记、短语辨析和经典句型练习。这样的作业要求一致、答案唯一,这确实为教师批改作业省了不少力气,但这种作业形式不但不为大多数学生喜欢,而且还会使学生产生讨厌写作业的情绪。作为一名新时代的英语教师,笔者认为这种英语作业模式必须有所创新,以有效促进学生发展。在近20年对教学理论的学习和教学实践中,笔者逐步摸索出一些新的作业形式,效果不错,在此与同仁一起探讨。 |
| 关 键 词： | 作业形式 学生发展 英语教师 英语作业 阅读作业 教学实践 单词 新时代 高中英语 教学理论 |
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