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| 试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革 | |
| 引用本文： | 鲁利君.试论大学素质教育与《中国现当代文学》教学改革[J].湖南科技学院学报,2004,25(6):223-224. |
| 作者姓名： | 鲁利君 |
| 作者单位： | 湖南科技学院,中文系,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | <中国现当代文学>课程的教学改革,应以素质教育为根本点,树立"教是为了不教"的观念,培养学生独立学习、独立获取知识的能力;促成学生独立思考、敢于批判精神的确立,加强学生学术能力的养成;重视实践环节,提高学生的综合素质.通过这些方面的努力,培养出能适应现代化社会的高素质的人才. |
| 关 键 词： | 素质教育 中国现当代文学 教学改革 独立学习 学术能力 |
| 文章编号： | 1671-9697(2004)06-0223-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月20 |
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