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挤呀挤——小班语言活动设计
引用本文:
祝红梅,吴弟菊.挤呀挤——小班语言活动设计[J].今日教育,2006(11):15-16.
作者姓名:
祝红梅
吴弟菊
摘 要:
活动目标: 1、知道故事的名称和角色。 2、能大声清楚地学动物说话并能大胆地模仿动物的动作,体验故事的情趣和角色快乐情绪。 3、理解词语:钻、挤。
关 键 词:
活动设计
语言
小班
活动目标
快乐情绪
故事
动物
模仿
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