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挤呀挤——小班语言活动设计
引用本文:祝红梅,吴弟菊.挤呀挤——小班语言活动设计[J].今日教育,2006(11):15-16.
作者姓名:祝红梅  吴弟菊
摘    要:活动目标: 1、知道故事的名称和角色。 2、能大声清楚地学动物说话并能大胆地模仿动物的动作,体验故事的情趣和角色快乐情绪。 3、理解词语:钻、挤。

关 键 词:活动设计  语言  小班  活动目标  快乐情绪  故事  动物  模仿
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