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| 在数学教学中怎样培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 王旭.在数学教学中怎样培养学生的问题意识[J].四川教育,2015(Z1):93. |
| 作者姓名： | 王旭 |
| 作者单位： | 通江县实验小学 |
| 摘 要： | 问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维,问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。所谓问题意识是指在人们的认识活动中,经常遇到一些难以解决的实际问题和理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态使人们积极思维、认真探索、不断提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质,心理学上称为"问题意识"。在哈佛 |
| 关 键 词： | 问题意识 数学教学 心理品质 心理状态 小学数学教师 生活原型 创新精神 数学课本 意识培养 数学问题 |
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