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| 融入生活元素,关照生命成长 | |
| 引用本文： | 周永梅.融入生活元素,关照生命成长[J].四川教育,2015(Z1):46. |
| 作者姓名： | 周永梅 |
| 作者单位： | 广安市实验学校 |
| 摘 要： | 从广义的角度讲,生活是生命的普遍状态。但是,智能课堂过度追求知识和能力,可能会与丰富的、鲜活的、具体的学生生活经验脱离,因为抽象化的知识体系毕竟要高于生活。故从智能课堂转向生命课堂,最重要的一点就是让课堂回归生活,融入生活元素,特别是语言学习更是如此。生活是英语学习的源泉,小学英语教材设计与生活密切相关,因此在教学中需要我们教师挖掘生活资源,让英语走进生活,让英语课堂生活化。 |
| 关 键 词： | 生活元素 小学英语 教材设计 生活资源 语言学习 学生生活经验 课堂生活 guess feeling birthday |
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