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初中物理概念教学的几点建议
引用本文:蔡海静.初中物理概念教学的几点建议[J].理科考试研究,2013(12):51-51.
作者姓名:蔡海静
作者单位:江苏省海门市德胜初级中学,226101
摘    要:概念是构成物理知识大厦的基石,提高物理概念教学的质量关系到学生学习物理的兴趣及其科学素养的可持续发展,初中物理概念教学必须结合物理学科特点和学生的具体学情,注重学习兴趣的激发和学习的引导,帮助学生新旧概念进行类比,有效构建概念体系.

关 键 词:物理概念教学  初中  学习兴趣  可持续发展  物理知识  科学素养  物理学科  学生
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