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| 浅谈数学作业结构调整同学生能力进步的关系 | |
| 引用本文： | 华峰.浅谈数学作业结构调整同学生能力进步的关系[J].理科考试研究,2013(11):9-10. |
| 作者姓名： | 华峰 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市第二中学,225300 |
| 摘 要： | 作业设计与作业批改同教学过程相始终,学生顺利完成作业是中学数学教学完善、学生成绩提高的有效手段.传统的数学作业设计模式强调题海覆盖战术,对于成绩提高起到一定促进作用,但是对于学生能力建设则难说有大的补益.本文正是以此为出发点而进行系统论述的. |
| 关 键 词： | 学生能力 数学作业 结构调整 中学数学教学 学生成绩 教学过程 作业批改 作业设计 |
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