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| 有效整合学科 让课堂焕发生机 | |
| 引用本文： | 刘巧平.有效整合学科 让课堂焕发生机[J].中国教育技术装备,2012(31):61. |
| 作者姓名： | 刘巧平 |
| 作者单位： | 兰州市第三十六中学 兰州 730058 |
| 摘 要： | 利用信息技术辅助教学是时代发展的需要,也是实施素质教育的需要,恰当合理地使用信息技术手段能使课堂教学形象、具体、生动,激发学生的学习兴趣,化静为动,化难为易,挖掘教材的内在潜能,突破传统的教学模式,使学生充分感受、理解知识产生和发展的过程,开拓学生视野,有利于学生创新意识和能力的培养。 |
| 关 键 词： | 信息技术手段 化静为动 学生创新意识 多媒体信息技术 课堂 孔乙己 教师 学科 教学情境 有效整合 |
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