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| 转变数学“学困生”点滴谈 | |
| 引用本文： | 乔桂金.转变数学“学困生”点滴谈[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(1):102-103. |
| 作者姓名： | 乔桂金 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县满族中学,青龙066500 |
| 摘 要： | 学困生指学习困难的学生，他们在基础知识和基本技能方面的基础较差或很差，以至于使继续学习或深造产生困难的学生。学困生由于学习成绩较差，学习进步不大，对学习容易产生逆反的情绪。如何转化学困生，是提高整体教学水平的一大关键问题。要想提高教学的质量，就必须加强对学困生的帮助和指导，使学困生的水平得到提高。下面就我在帮助学困生学好数学的过程中的一些做法谈一谈。 |
| 关 键 词： | “学困生” 数学 学习困难 教学水平 基本技能 基础知识 继续学习 学习成绩 |
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