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| 对体院体育系学生实施理论课教学技能模式培训的效果研究 | |
| 引用本文： | 安儒亮,任文龙,李靖,陈彦,卢耿华.对体院体育系学生实施理论课教学技能模式培训的效果研究[J].首都体育学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 安儒亮 任文龙 李靖 陈彦 卢耿华 |
| 作者单位： | 西安体育学院(安儒亮，李靖，陈彦，卢耿华)，西安空军工程学院(任文龙) |
| 摘 要： | 体院体育系是培养体育教师的摇篮，各级学校体育教学质量的优劣直接与之密切相关。鉴于当前体院体育系学生“重实践、轻理论”、体院教学管理“侧重知识传授，忽视能力培养”的实际，本文以体育理论课（亦称室内保）教学技能为主题，借鉴激格教学（Microteaching）的思想和理论、设计了一套既简便易行又科学可靠的理论课教学技能培训方案，并进行了有关的教学实验，旨在为当前体育系学生的岗前培训或体育教师的岗位培训提供重要的参考资料． |
| 关 键 词： | 理论课 教学技能 模式培训 效果 |
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