| 高职建装专业色彩设计课程情感表现力教学研究 |
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| 引用本文： | 陈玲琳,徐徽.高职建装专业色彩设计课程情感表现力教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2022(1). |
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| 作者姓名： | 陈玲琳 徐徽 |
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| 作者单位： | 九江职业大学 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学规划课题“基于PBL的高职建筑装饰设计专业《色彩设计》课程情感表现力教学研究”(项目编号:21QN078)。 |
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| 摘 要： | “色彩设计”课程是高职建筑装饰设计专业开设的一门基础且核心的专业课程。当前高职建筑装饰设计专业“色彩设计”课程的教学中,学生对色彩的接受大都是机械被动的学习,学生自身的情感发挥较少,缺乏独立思考空间。在分析目前高职建筑装饰设计专业“色彩设计”课程教学现状基础上,将近年来比较有影响力的PBL(即基于问题的学习方法)教学法引入到课程教学中,旨在调动学生学习色彩的主动性,提升对色彩情感的感知能力,为培养出对社会有用的良好的设计人才提供参考和借鉴。
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| 关 键 词： | PBL教学 建筑装饰设计 色彩设计课程教学 情感表现力 |
Research on the Emotional Expression Teaching of Color Design Courses of Architectural Decoration Major in Higher Vocational Colleges |
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| CHEN Linglin,XU Hui.Research on the Emotional Expression Teaching of Color Design Courses of Architectural Decoration Major in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2022(1). |
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| Authors: | CHEN Linglin XU Hui |
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