| 高职院校公共英语教学顺应职业教育发展研究 |
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| 引用本文： | 张雨曦,麻淑涛.高职院校公共英语教学顺应职业教育发展研究[J].陕西教育,2022(3). |
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| 作者姓名： | 张雨曦 麻淑涛 |
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| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院公共课教学部 |
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| 基金项目： | 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《“POA”视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学的实践研究》(课题编号:SGH20Y1547);2021全国职业教育科学研究规划课题《高职院校大学英语SPOC模式的探究与实践》(课题编号:2021QZJ064);2022年度陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题(课题编号:2022SZX156)。 |
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| 摘 要： | 高职院校的公共英语是以培养高技术应用型人才的英语能力为主要目标的职业英语课程。文章针对当前我国高职院校职业教育过程中公共英语教学出现的问题和瓶颈等,提出了高职院校公共英语教学的改革策略,分别从教学目标的制订、教学模式的重构、教学方法的变革以及教学评价的改革等角度对高职院校公共英语教学顺应职业教育发展的思路与具体的教学方法进行了研究,以期有助于深化教学改革。
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| 关 键 词： | 职业教育 公共英语 职业能力 教学方法 |
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