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| 如何更好地估算“不规则图形的面积” | |
| 引用本文： | 仲崇恒.如何更好地估算“不规则图形的面积”[J].小学数学教师,2022(1). |
| 作者姓名： | 仲崇恒 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市玉峰实验学校 |
| 摘 要： | 如何更好地估算树叶、手掌、池塘等不规则图形的面积?可以采用以下教学环节。教学准备:透明方格纸、树叶、手撕纸片、厚纸板等。一、落实数格法1.估一估。每人拿出课前收集且压平的一片树叶,估一估面积是多少平方厘米。同桌两人比较树叶大小后再估计一次。2.摆一摆。把透明方格纸放在树叶上。 |
| 关 键 词： | 不规则图形 教学环节 摆一摆 树叶 透明 同桌 估算 |
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