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| 新课程背景下尊重学生差异性浅谈 | |
| 引用本文： | 张斌山.新课程背景下尊重学生差异性浅谈[J].教育革新,2014(3). |
| 作者姓名： | 张斌山 |
| 作者单位： | 武威第十三中学; |
| 摘 要： | 正新课程改革集中反映了社会对人的发展的要求以及人的发展、社会的发展对教育的要求,体现着素质教育的新取向,制约着教育的活动方式,直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。为此,教育工作者应按照新课程对教师的要求,与时俱进,更新观念,构建智能,修炼心理,优化技 |
| 关 键 词： | 学生差异性 新课程理念 多样化发展 尊重学生 更新观念 教育工作者 新课程改革 直接影响 素质教育 与时俱进 |
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