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| 小学数学中应用题教学四环节 | |
| 引用本文： | 房新景.小学数学中应用题教学四环节[J].现代教育科学,2008(5). |
| 作者姓名： | 房新景 |
| 作者单位： | 河南省汝南幼儿师范附属小学,河南汝南463300 |
| 摘 要： | 随着科学技术的发展，数学在各个领域中的应用更为广泛，数学思想和方法的作用及其重要性越来越明显。人们普遍认为让小学生多了解一些数学思想和数学方法，对于提高学生各方面的素质是十分有益的。而应用题反映了周围环境中常见的数量关系和各种各样的实际问题，需要用到不同的数学知识来解决。通过解答应用题，可以促使学生把所学的数学知识同实际生活和一些简单的科学技术知识联系起来，从而使学生既了解数学的实际应用，又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 应用题教学 小学数学 数学知识 科学技术 数学思想 小学生 数学方法 数量关系 |
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