浅谈在听障学校中如何将生活引入数学教学 |
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引用本文: | 赵秀玲.浅谈在听障学校中如何将生活引入数学教学[J].中国科教创新导刊,2009(2):52-52. |
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作者姓名: | 赵秀玲 |
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作者单位: | 河北省廊坊市特殊教育学校,河北,廊坊,065000 |
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摘 要: | 在数学教学中,要充分利用生活资源,让数学课生活化;也就是说,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学,把生活引入数学教学,从而使我们数学教学的策略朝着"从生活中来,到生活中去"的方向而展开,努力实现教学的综合化、生活化和实践化,把数学教学与生活紧密地联系在一起.
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关 键 词: | 数学教学 生活与数学 学习环境 |
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