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| 小学语文课堂中情境教学的运用 | |
| 引用本文： | 周素尾.小学语文课堂中情境教学的运用[J].广西教育,2008(34):46-46. |
| 作者姓名： | 周素尾 |
| 作者单位： | 福建省厦门市湖里中心小学 |
| 摘 要： | 新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”，为了实现这个目标，在教学中，教师要通过创设情景来激发学生学习的积极性，向学生提供从事活动的机会，促使学生积极参与活动，有更多机会表现自我，体验和享受成功的快乐。“情境”教学不是目的而是寓教于乐的一种手段，“情境”教学可以激发学生的情感，贴近师生情感交流，加强学生之间情感的交流，形成良好的班集体，有利于加强集体主义教育，对学生进行完整的人格教育。 |
| 关 键 词： | 情境教学 语文课堂 师生情感交流 学生学习 小学 集体主义教育 新课程标准 发展为本 |
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