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| 军校人文教育的价值与功能 | |
| 引用本文： | 刘同干,陈振华.军校人文教育的价值与功能[J].中国小学语文教学论坛,2011(7):14-16. |
| 作者姓名： | 刘同干 陈振华 |
| 作者单位： | 解放军陆军军官学院人文教研室,安徽合肥230031 |
| 摘 要： | 该文针对当前军校人文教育的现状、价值、目标、功能作了系统的思考,提出了军校人文教育应该具备四个层面的目标、价值与功能：人的全面发展,科技与人文的深度契合,军事人才逻辑思维和形象思维的辩证构成,满足军队建设的现实人文需要。这四个层面相辅相成,由此,进一步厘清了人们对于现代军校人文教育的模糊认识,对今后军校人文教育作出了清晰的目标设定和价值估量。 |
| 关 键 词： | 现代军校 人文教育 价值目标 |
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