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| 从“创造力影响理论”看教师创造力 | |
| 引用本文： | 焦江丽,刘毅.从“创造力影响理论”看教师创造力[J].南昌教育学院学报,2013(1):134+136. |
| 作者姓名： | 焦江丽 刘毅 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 创造力的影响理论比较全面地概括了创造力发展的各方面影响因素,阐述了创造力发展的心理学意义。通过论述创造力的影响理论,探讨影响教师创造力发展的智力和非智力因素;以及教师对创造力的认识影响到学生创造力发展,教师应该以正确的态度对待学生的创造精神。 |
| 关 键 词： | 创造力 教师创造力 学生创造力 |
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