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| 谈普通高校美术教育课程设计 | |
| 引用本文： | 曲向梅.谈普通高校美术教育课程设计[J].辽宁师专学报(社会科学版),2000(2). |
| 作者姓名： | 曲向梅 |
| 作者单位： | 营口师专 |
| 摘 要： | 为更好地适应“应试教育”向“素质教育”转轨，美术教育课程设计在普通高校整体教学体系中需不断地改革与完善。笔者认为，高校美术教育课程设计应注意以下几个方面：一是力求美术基础教学的牢固性，使学生的视觉想象力、形象记忆力。色彩鉴别力、空间观察和估计力等得以全面协调发展；二是适应不同专业美术教育的灵活性，最大程度地发挥自身的潜能；三是适当符合不同专业美术教学的特殊性，使美术教学内容既多样变化统一，又全面协调平衡；四是注重美术知识与其它学科的连贯性，使美术起到联系学科之间的纽带作用。 |
| 关 键 词： | 美术 教育 课程设计 |
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