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| 在备课中关注小学音乐教学中的系统性问题 | |
| 引用本文： | 杨威.在备课中关注小学音乐教学中的系统性问题[J].现代教学,2008(7):77-78. |
| 作者姓名： | 杨威 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院 |
| 摘 要： | 目前对于新教材的使用出现了两种情况：第一种情况，完全忠实于教材，教材上有什么，就上什么。结果是学生的唱歌、舞蹈等技能性的内容表现成了问题。这种情况主要发生在教龄10年以下的青年教师身上。第二种情况，既然按照教材上课效果不理想，就完全抛开教材，按照唱歌、舞蹈等技能训练的专业训练办法进行教学。结果是从整体上看，学生的歌声好听了，舞姿优美了，可是学生对于音乐课的兴趣却降低了。 |
| 关 键 词： | 小学音乐教学 性问题 系统 备课 技能训练 新教材 青年教师 训练办法 |
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