计算机辅助硕士生英语教学的设计及其实证研究 |
| |
引用本文: | 王玉雯,李恒,赵蓉.计算机辅助硕士生英语教学的设计及其实证研究[J].学位与研究生教育,2005(5):43-47. |
| |
作者姓名: | 王玉雯 李恒 赵蓉 |
| |
作者单位: | 北京理工大学人文学院副教授,北京,100081 |
| |
基金项目: | 该研究课题获北京理工大学研究生院资助,研究成果获北京市2004年优秀教学成果二等奖。 |
| |
摘 要: | 为期两年的实证性研究结果表明:硕士生普遍欢迎计算机辅助教学(CALL)。CALL丰富了英语教学模式,提高了教学满意程度,满足了不同语言水平的学习需要,创造了灵活的学习条件,提高了学习者的语言应用能力以及自主学习的能力。
|
An Empirical Study of CALL in the Teaching of English for Postgraduates |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
|