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| 融汇贯通 寓教于乐——快速作文教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 梁玉萍,王成子.融汇贯通 寓教于乐——快速作文教学的几点体会[J].教学与管理,2001(2):38-39. |
| 作者姓名： | 梁玉萍 王成子 |
| 摘 要： | 小学是培养学生听说读写能力的基础阶段和重要阶段。在这一阶段字词句的掌握是教学重点。但写作兴趣的培养也至关重要，能否真正培养起学生的写作兴趣，直接关系到学生今后写作能力的提高。近年来，我尝试进行了快速作文教学，实践证明。快速作文的前提是字、词、句等基础知识的积累，没有基础知识的积累就谈不上“快”，快速作文教学在注重科学引导的同时，必须做到融汇贯通、寓教于乐，具体要把握好以下三点： |
| 关 键 词： | 快速作文教学 小学 写作能力 教学方法 |
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