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| 话议初中英语综合实践课背景下的语言项目学习 | |
| 引用本文： | 侯素平.话议初中英语综合实践课背景下的语言项目学习[J].新课程导学(上),2014(31). |
| 作者姓名： | 侯素平 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县千秋中学 |
| 摘 要： | 正随着经济的发展,跨国际交流日益频繁,英语科目成了学校重点的学科。在初中英语中,语言项目学习属于项目学习的拓展和延伸,在很大程度上可提高学生的语言应用能力和语言实践能力。本文简要讲述了初中英语综合实践课背景下语言项目学习的应用,旨在提高教师的教学水平,提高学生的英语水平。一、准备阶段准备阶段是语言项目学习的关键环节,对语言项目学习有很大的影响。准备阶段主要包括四个环节:首先是导入活动。英语教师要向学生介绍语言项目学 |
| 关 键 词： | 语言项目 综合实践课 语言实践能力 项目实施 国际交流 综合语言能力 调查任务 多元评价 项目小组 制作技巧 |
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