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| 谈如何激发学生学习思想品德学科的兴趣 | |
| 引用本文： | 唐蓉.谈如何激发学生学习思想品德学科的兴趣[J].新课程导学(上),2014(33). |
| 作者姓名： | 唐蓉 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城东镇西场初级中学 |
| 摘 要： | 正在初中教学的学科里面,思想品德一直处在比较尴尬的位置。因为思想品德课德育的作用,有讲大道理的嫌疑,而考试考查的大多以记忆的知识为主。所以很多学生一上思想品德课就提不起劲来,上课也非常懒散,心想着反正背背就能过考试,导致思想品德课这门意在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,从"树人"角度出发开设的学科失去了意义。殊不知,思想品德知识的意义远远大于课本上所写的定义,需要学生们去深刻领会并内化为自身修养,而 |
| 关 键 词： | 思想品德 初中教学 兴趣点 教学方法 课堂教学 教学活动 社会热点问题 教学手段 公共秩序 暴力袭击 |
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