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| 初中英语课堂的德育渗透策略 | |
| 引用本文： | 陈美.初中英语课堂的德育渗透策略[J].新课程导学(上),2014(31). |
| 作者姓名： | 陈美 |
| 作者单位： | 江苏省海门市包场初级中学 |
| 摘 要： | 正有人说德育教育是班主任的事,这种说法是错误的。德育教育不是哪一个人的事情,也不是一朝一夕就能做好的,需要在平时的教学活动中逐渐渗透。现今,教师的任务已不仅仅是教书育人、传授知识,更主要的是关注学生的情感态度,关注每个学生的成长。作为一名初中英语教师,应在教学中注重德育渗透。一、树立良好的自我形象学高为师,身正为范。教师要求学生做到的,自己首先要做到,教师的一言一行、一举一动,都会对学生的言行、甚 |
| 关 键 词： | 初中英语教师 身正为范 自我形象 学高为师 教学活动 情感态度 教师要求 mother 道德修养 青少年犯罪 |
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