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| 如何突破教育信息化应用瓶颈 | |
| 引用本文： | 祝智庭,顾小清.如何突破教育信息化应用瓶颈[J].山西电教,2006(2). |
| 作者姓名： | 祝智庭 顾小清 |
| 摘 要： | 近年来,我国基础教育信息化进程快速发展并取得了不小的成绩,但与此同时信息化应用的效益值得质疑:中小学信息技术工具使用情况不容乐观、城域网登录情况令人失望…信息化设施建设的高投入,并没有带来教育效益的高产出——近年来,我国基础教育信息化进程快速发展,特别是在信息设施建设、信息化配套项目、信息技术教育、信息化教学、规章制度建设等方面都取得了一定的成绩。但是同时,我们也应清醒地认识到信息化应用所遭遇的瓶颈,如何破解瓶颈、获得效益,是教育技术所面临的一项重大挑战。根据教育部教育管理信息中心等机构的统计,截至2002年… |
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