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| 论聋校语文教学的有效性问题 | |
| 作者单位： | 江苏省如皋市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 重视聋校语文教学的有效性问题,是我们提高语文教学质量的关键,更是形成和发展聋生语言的基础。在语文教学中,我们要准确把握聋校课改的核心理念,切实了解聋生学习语言的特点,遵循语文教学的规律,努力为聋生学习语言提供生动活泼、真实可感的活动平台,将语言学习置于语文教学的中心地位,将语文教育与聋生的生活实际紧密结合,在生活中学习语言,在教学中重视词语的理解和积累,增加必要的语言信息刺激,包容学生习作中的错误,让学生在轻松愉快的氛围中学习语言。 |
| 关 键 词： | 聋校 语文教学 有效性 |
On Problems of Effectiveness of Chinese Teaching in Schools for the Deaf |
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| Authors: | Ding Shanyan |
| Abstract: | |
| Keywords: | schools for the deaf Chinese teaching effectiveness |
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