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| 设计教育实验方案问题(一) | |
| 引用本文： | 李洪曾,吕月华.设计教育实验方案问题(一)[J].上海教育科研,1984(2). |
| 作者姓名： | 李洪曾 吕月华 |
| 作者单位： | 闸北区教育学院，闸北区教育学院 |
| 摘 要： | 教育实验是揭示教育现象之间因果关系的一种比较适合的研究方法。作为一个研究过程,要经历提出研究课题,设计研究方案、实施研究和总结整理结果四个阶段。实验设计就是在实验前,对研究课题制定一个方案。一个好的实验设计方案必须使实验结果合理地解决提出的问题并在时间,人力和财力上是最经济的。能否合理地解决提出的问题,则视①共变关系;②时间顺序;③消除无关因子的影响等三个因果关系是否成立为标准(见:左任侠:《教育心理统计学》,华东师范大学出版社,1982年版,第九章)。 |
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