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| 满足需要 发挥青年教师的群体作用 | |
| 引用本文： | 宋江涛,万文清.满足需要 发挥青年教师的群体作用[J].黑龙江教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 宋江涛 万文清 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦小学 |
| 摘 要： | 青年教师要求进步，勇于创新，有较高的文化素质，是学校跨世纪教育的主力军。为雕琢好青年教师这块“玉”，我们充分满足他们的需要，政治上重视，业务上加压，生活上关心，最大限度地发挥他们的群体作用。一、满足青年教师的道德需要，加强师德教育我校青年教师脚踏实地，努力想使自己成为一名优秀的人民教师。学校因势利导，以德为首，加强了对青年教师的政治思想教育。具体做法是：首先，树立讲学习、讲政治、讲正气的氛围。坚持一周一次的政治学习，理直气壮地讲政治观念，讲师德修养。要求教师把“师德规范”铭记于心，规范在行，做到… |
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