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| 通识课教学应在“通”字上下功夫 | |
| 引用本文： | 陆信礼,李平.通识课教学应在“通”字上下功夫[J].文教资料,2011(1):196-197. |
| 作者姓名： | 陆信礼 李平 |
| 作者单位： | 中国海洋大学基础教学中心社科部,山东,青岛,266000 |
| 摘 要： | 通识教育和专业教育是大学教育的重要组成部分。就通识教育的开展来说，国外大学开始较早，我国通识教育的开展只有20多年。近年来，国内学者对此话题探讨颇多．这对我国通识教育的开展必将产生很大的促进作用。对此，作者从通识课教学的实践方面谈些看法。 |
| 关 键 词： | 通识教育 通识课教学 教学实践 |
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