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| 建构行动导向教学，提高职业关键能力 | |
| 引用本文： | 汤立新,周灵丹.建构行动导向教学，提高职业关键能力[J].文教资料,2011(1):198-199. |
| 作者姓名： | 汤立新 周灵丹 |
| 作者单位： | 南京化工职业技术学院,江苏,南京,210000 |
| 摘 要： | 职业教育“以就业为导向，以能力为本位”，因而培养学生的职业能力是职业教育的根本任务。本文在阐明职业关键能力的基础上，分析了职业关键能力形成的特点，并结合基于行动导向听教学模式的探讨，阐述了行动导向教学的特点。 |
| 关 键 词： | 职业教育 职业能力 职业关键能力 |
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