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新课标下小学数学教学的有效性
引用本文:
季得斌.新课标下小学数学教学的有效性[J].读与写:教育教学刊,2015(2).
作者姓名:
季得斌
作者单位:
青海省海东市乐都区教育局教研室青海海东 810700
摘 要:
加强小学数学教学的有效性是提升小学数学教学效率的主要前提,而加强小学数学教学的有效性,关键在于教师是否能够挖掘出学生的兴趣点以及教师是否能够激发学生的参与兴趣。
关 键 词:
新课标
小学数学
有效性
学习兴趣
教学效率
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